Instabilitatea managerială din școlile românești, generată de întârzierile în organizarea concursurilor pentru directori și de numirile temporare, riscă să afecteze grav funcționarea unităților de învățământ și calitatea actului educațional, avertizează conf. dr. ing. Florin Drăgan, rectorul Universității Politehnica Timișoara.
Declarațiile au fost făcute în emisiunea „Viitor pentru România”, difuzată de Prima News, în cadrul unei discuții despre efectele interimatului generalizat din sistemul de educație.
Rectorul UPT a atras atenția că, în prezent, numeroase școli funcționează cu directori aflați în situații administrative incerte, fie cu mandate expirate, fie numiți temporar prin delegație, ceea ce generează dificultăți majore de management și planificare.
„La ora actuală sunt persoane care sunt prelungite, sunt persoane noi numite. Cred că e un mic haos. Asta e prima impresie”, a declarat Florin Drăgan, subliniind necesitatea urgentă a clarificării metodologiilor și a organizării concursurilor pentru funcțiile de conducere.
Potrivit acestuia, lipsa stabilității la nivel de conducere se traduce prin decizii luate pe termen scurt, dificultăți în implementarea proiectelor educaționale și presiune suplimentară asupra cadrelor didactice.
Florin Drăgan a precizat că s-a implicat direct în zona preuniversitară, participând, în urmă cu patru ani, ca membru într-o comisie de concurs pentru ocuparea funcției de director de școală.
„Eu am fost, cred, singurul rector din România care, atunci când au fost concursuri de directori, am făcut parte dintr-o comisie de concurs, pentru că am cerut acest lucru”, a afirmat rectorul UPT, explicând că a dorit să înțeleagă direct mecanismele de selecție a conducerii școlare.
Experiența a avut loc la un liceu din Timișoara care, potrivit acestuia, trimite în mod tradițional un număr mare de absolvenți către Universitatea Politehnica Timișoara. Rectorul a subliniat că această experiență i-a confirmat rolul esențial al directorului în buna funcționare a școlii și în relația acesteia cu mediul universitar și economic.
În lipsa unor directori numiți prin concurs și cu mandate clare, școlile riscă să adopte decizii discutabile, a avertizat Florin Drăgan. „Fără directori de școli se pot lua măsuri destul de ciudate”, a spus acesta, subliniind că leadershipul educațional nu poate funcționa eficient într-un climat de provizorat permanent.
Rectorul UPT a mai arătat că instabilitatea managerială este agravată de incertitudinea bugetară, ceea ce amplifică stresul în rândul profesorilor și afectează procesul educațional.
În opinia sa, una dintre urgențele sistemului de educație o reprezintă finalizarea rapidă a metodologiilor și organizarea concursurilor pentru directori, astfel încât școlile să poată funcționa cu echipe de conducere stabile și asumate.
„Cred că o primă nevoie acum este cât mai rapid metodologia și concursurile pentru directori de școli”, a concluzionat Florin Drăgan, avertizând că deciziile întârziate sau improvizate în zona de management școlar vor avea consecințe pe termen mediu și lung.
