Timișoara: stop-motion și inteligență artificială, într-un atelier pentru 15 tineri
15 tineri vor experimenta la Timișoara animația stop-motion și imaginile generate cu AI, într-un laborator dedicat creației și educației media.
La Timișoara, 15 tineri vor pune față în față două lumi care par să nu aibă prea multe în comun: animația construită manual, cadru cu cadru, și imaginile generate în câteva secunde cu ajutorul inteligenței artificiale.
Experimentul are loc în cadrul Laboratoarelor AnimaDOK 4 – „Avanpost stop-motion și media literacy”, programate între 6 și 13 octombrie 2026, la Plan Zero Makerspace. Participanții vor fi împărțiți în trei echipe și vor lucra la propriile concepte de scurtmetraje, folosind atât tehnici clasice de stop-motion, cât și instrumente precum Midjourney și Runway.
Dincolo de partea practică, atelierul pune o întrebare tot mai importantă într-o perioadă în care o imagine poate fi produsă aproape instantaneu: mai contează cum a fost făcută o imagine atunci când rezultatul poate fi obținut cu un simplu text introdus într-un algoritm?
Participanții vor putea compara direct cele două procese. În stop-motion, fiecare mișcare presupune construirea decorului, manipularea personajelor sau obiectelor și fotografierea succesivă a cadrelor. În cazul inteligenței artificiale, imaginea este generată pornind de la instrucțiuni, pe baza unor modele antrenate cu volume uriașe de date.
Atelierul îi va pune astfel în situația de a nu fi doar consumatori de imagini, ci și creatori care trebuie să înțeleagă mecanismele din spatele lor.
O parte importantă a programului va fi dedicată educației media și cetățeniei digitale. Participanții vor discuta despre drepturi de autor, originalitate, utilizarea patrimoniului cinematografic pentru antrenarea modelelor AI și despre responsabilitatea celui care folosește sau distribuie conținut generat artificial.
„Într-o lume în care o imagine poate fi generată aproape instantaneu, devine la fel de important să știm cum este construită și de unde provine, nu doar cum să o folosim”, spune Florin Iepan, directorul Asociației DocuMentor.
Programul include sesiuni teoretice, proiecții, studii de caz și exerciții practice de storytelling vizual, animație și producție de scurtmetraj. Tinerii vor lucra în echipă și vor fi coordonați de trei mentori cu experiență în film, animație, arte vizuale și noile tehnologii.
Teodora Mihăilă, cu studii de regie și un master în animație stop-motion la Barcelona, va aduce în proiect experiența sa în regie, animație, scenografie și construcția decorurilor.
George-Cristian Sorinca, cineast și artist vizual, are experiență în producție și post-producție video, sound design, montaj, mixaj și colorizare. Scurtmetrajul său „Lazar” a fost selectat la festivaluri internaționale din România, Anglia și Brazilia.
Din Timișoara vine Eugen Paraschivu, ilustrator, animator și educator artistic. Acesta coordonează Media Lab în cadrul Fundației Județene pentru Tineret Timiș și va fi responsabil, în cadrul laboratorului, de modulele dedicate media literacy și inteligenței artificiale.
Proiectul nu se va opri însă la finalul celor șapte zile de atelier. Obiectele construite de participanți – de la păpuși și decoruri până la accesorii și alte elemente scenografice – vor fi păstrate și vor putea fi folosite ulterior în activități educaționale.
Rezultatele laboratorului vor fi prezentate și prin studii de caz, sesiuni publice și tururi ghidate, iar Modulul Educațional AnimaDOK 4 va putea fi utilizat ulterior pentru activități dedicate animației, educației media și noilor tehnologii.
Înscrierile sunt deschise pentru cei 15 participanți vizați de proiect, fiind adresate tinerilor interesați de animație, film, ilustrație, tehnologie și noile forme de creație vizuală.
Laboratoarele AnimaDOK 4 – „Avanpost stop-motion și media literacy” sunt organizate în cadrul unui proiect finanțat de Municipiul Timișoara prin Centrul de Proiecte Timișoara.
