Directorul Colegiului Național Bănățean: 198 de cereri de transfer arată problemele din sistemul de învățământ
Directorul Colegiului Național Bănățean din Timișoara, Sorin Ionescu, spune că cele 198 de cereri de transfer primite reprezintă un semnal de alarmă privind încrederea părinților în sistemul de învățământ.
Directorul Colegiului Național Bănățean din Timișoara, Sorin Ionescu, care este și consilier local PSD, afirmă că numărul foarte mare de cereri de transfer primite în această perioadă ar trebui privit ca un semnal de alarmă pentru întregul sistem de învățământ, nu doar ca o confirmare a prestigiului instituției pe care o conduce.
Potrivit acestuia, liceul a înregistrat nu mai puțin de 198 de cereri de transfer, majoritatea vizând elevi care urmează să intre în clasa a X-a.
„Nu scriu asta ca să mă laud și nici ca să mă plâng. Scriu pentru că e un semnal de alarmă, iar semnalele de alarmă merită privite cu atenție, nu comentate în treacăt și nu ascunse sub covor”, a transmis Sorin Ionescu.
Directorul spune că există două perspective asupra fenomenului. Pe de o parte, numărul mare de solicitări poate fi interpretat ca o confirmare a calității actului educațional din Colegiul Național Bănățean. Pe de altă parte, capacitatea liceului este limitată, iar multe dintre cereri nu pot fi aprobate.
În opinia sa, însă, întrebarea esențială este de ce atât de multe familii aleg să își mute copiii din liceele în care au fost repartizați.
„Un transfer de la o școală la alta nu se întâmplă niciodată din senin. În spatele fiecărei cereri e o familie care, la un moment dat, s-a așezat la masă și a decis că ceea ce găsește copilul ei acolo unde e acum nu mai e suficient”, afirmă acesta.
Sorin Ionescu susține că faptul că cele mai multe solicitări vizează elevii de clasa a X-a arată că repartizarea computerizată nu reflectă întotdeauna așteptările și opțiunile familiilor. Totodată, consideră că motivele transferurilor depășesc criterii precum apropierea de casă sau activitățile extrașcolare.
„Nu cred că e doar despre note sau despre renumele unui liceu. Cred că e despre încredere. Despre părinți care simt că, în unele școli, calitatea actului didactic, disciplina, siguranța sau implicarea reală față de elev este mai ridicată”, spune directorul.
Acesta atrage atenția și asupra copiilor ale căror cereri sunt respinse din lipsă de locuri.
„Pentru fiecare cerere aprobată, rămân altele respinse, iar în spatele fiecărui refuz e un copil întors, obligat să rămână exact în locul de unde familia lui încerca să-l scoată. Sunt lacrimile lui, e dezamăgirea părinților, e o poveste care nu se termină cum și-ar fi dorit”, a declarat Sorin Ionescu.
În final, directorul Colegiului Național Bănățean consideră că fenomenul ar trebui analizat la nivelul întregului sistem educațional, nu doar gestionat administrativ în fiecare an.
„Atunci când sute de părinți aleg să-și mute copiii, poate fi un moft, dar poate e și un diagnostic. Iar diagnosticul acesta ar trebui citit cu seriozitate, nu doar gestionat administrativ, an de an, prin cereri și respingeri”, a transmis acesta.
Sorin Ionescu spune că obiectivul sistemului de educație nu ar trebui să fie competiția dintre licee pentru atragerea elevilor, ci crearea unor școli în care fiecare copil să beneficieze de un act educațional de calitate, indiferent de unitatea în care învață.
